Vemos que a mobilização e disseminação do esporte educacional tem que ser simples, prática e didática, fácil de ser explicada e expandida em escala. Nosso compromisso é divulgar os bons exemplos de práticas e resultados de aprendizagem que alcançamos em nossos núcleos nos últimos 17 anos, afim de sensibilizar o governo local, empresas, professores, gestores, parceiros e a comunidade local. Juntar pessoas que acreditam como nós, que o esporte é um dos caminhos para educar pessoas e contribuir para o mundo.

A pedagogia proposta e aplicada pela ONG Esporte, Qualidade de Vida e Inclusão Social ao esporte educacional é fundamentada nos quatro pilares da educação, nas dimensões estruturais pela “Lei Pelé” e com base sugerido por Freire (1989), partilha de ensinar esporte para todos, ensinar esporte bem para todos e ensinar mais do que esporte para todos e os princípios do esporte educacional Inclusão de todos, Construção coletiva, respeito à diversidade, Educação integral e Rumo à autonomia para fortalecer e estruturar nosso método, compartilhamos conhecimentos de instituições e legislações que norteiam o esporte.

O conceito do Esporte Educacional surge na Carta Internacional da Educação Física e do Esporte (Unesco, 1978), que renovou os conceitos do esporte em função da guerra fria. A partir desta data o conceito do esporte foi ampliado com o Movimento Esporte para todos.
A UNESCO sempre trabalhou o esporte e a educação física como instrumentos importantes para a formação de valores, a socialização e o desenvolvimento humano. Uma vez que o ato constitutivo da UNESCO (1945) nos lembra de que “se a guerra nasce na mente dos homens, é na mente dos homens que devem ser construídas as defesas da paz”, não existe melhor ferramenta para promover o diálogo e a cooperação do que o esporte. A prática esportiva reforça valores positivos, como o jogo limpo (fairplay), o companheirismo e o espírito de equipe. A educação física e o esporte, ministrados por sistemas formais e não formais de ensino, proporcionam o aprendizado de regras mínimas de convivência, além do respeito ao próximo. A prática esportiva também leva a estilos de vida mais sustentáveis e saudáveis e, consequentemente, a uma redução na demanda e na sobrecarga por serviços públicos de saúde e de segurança pública. Portanto, o esporte é um instrumento que permite a autodescoberta, o aumento da autoconfiança e da autoestima, mas é também um meio poderoso de mobilização, ao reunir pessoas de diferentes crenças, culturas e origens étnico- raciais. As competições esportivas internacionais, além de oferecer entretenimento, reforçam a construção da identidade cultural e do sentimento de pertencimento dos povos.

Assim, sempre como modelo e exemplo … seguimos firmes e fortes o exemplo das grandes potencias em desenvolvimento humano.